GUÍA DIDÁCTICA
Este jclic va destinado a niños que están en 2ºciclo (3º y 4º curso de primaria) con un desarrollo normal, y está dirigido para ambos sexos.
Los alumnos deberán haber recibido unos conocimientos básicos del cuerpo humano como la situación de las diferentes partes del cuerpo tanto externos como internos (cabeza, mano, pies, boca, oreja, corazón, pulmones, cerebro, etc.) así como el funcionamiento de cada una de ellas. Las competencias que se llevarán a cabo serán la lingüística mediante la expresión escrita en castellano y en inglés, mediante la comprensión lectora; competencia en conocimiento e interacción con el mundo físico al adquirir formación sobre su cuerpo; tratamiento de la información y c. digital al utilizar los ordenadores para la ejecución del ejercicio; y aprender a aprender la materia del conocimiento humano mediante el uso de las nuevas tecnologías.
El profesorado deberá tener los conocimientos básicos además de unas capacidades que le permitan transmitirlos de manera adecuada y poder explicar la materia referente al cuerpo humano. El profesorado deberá de tener todas las competencias.
Para la elaboración del ejercicio y en cuanto a la infraestructura, se necesitará de un aula para la explicación teórica, además de un aula especial dotada de ordenadores con la cantidad necesaria para que cada alumno tenga el suyo propio. Una pizarra digital o proyector para la explicación del funcionamiento que han de seguir.
En general el área de conocimiento sería “Conocimiento del medio”. Dentro de éste se tratará el tema del “Cuerpo Humano”, además habrá una actividad referida al aprendizaje de una lengua extrajera, en nuestro caso el inglés. Por supuesto destacaremos la mejora en el desarrollo de las destrezas informáticas ya que se utilizan ordenadores.
Los objetivos que queremos conseguir son:
- Desarrollar destrezas en la manipulación de equipos informáticos.
- Adquirir un mayor vocabulario en inglés.
- Conocerse a sí mismos, en cuanto al funcionamiento tanto interno como externo del cuerpo.
La explicación del tema se realizará al comienzo del segundo trimestre. Con una duración de una semana (4 sesiones), durante las tres primeras sesiones se realizará la explicación y desarrollo de los contenidos teóricos, y en la última sesión se procederá a la realización del recurso multimedia en el aula de informática.
En cuanto al tiempo de metodología utilizada la moral-práctico, donde el maestro no sólo se ceñirá al libro para la explicación de la materia, sino que se pretenderá que los alumnos interactúen y de éste modo las clases serán más amenas, incluso en nuestra opinión podrán aprender mejor.
Para la explicación no sólo contaremos con libro, ordenadores, pizarra digital y proyector, sino que además nos ayudaremos de un esqueleto humano para que lo niños puedan ver, tocar y comprender de forma más exacta.
