domingo, 29 de mayo de 2011
Herramientas para el uso de la Web 2.0
martes, 10 de mayo de 2011
Variables, población, muestreo y estrategia de muestreo
Variables
V. Independiente: distancia existente entre la Península Ibérica y las Islas Baleares.Cuantitativa discreta (10km, 30km, 60km, 10 o más).
V. Dependiente: Debido a esta distancia se produce una serie de barreras de comunicación entre ambos lugares. Cualitativa dicotómica (Sí/No).
V. extraña: Cada profesor en su aula puede utilizar diferente metodología para explicar sus clases, por lo que cada maestro utilizara más o menos las TIC. Esto da lugar a que cada grupo de alumnos esté más o menos comunicado con la Península. Cualitativa dicotómica (tradicional/moderna).
- Con los objetivos específicos buscar variables que estamos teniendo en cuenta en la investigación.
1. Uso de las TIC en el CP de Infantil y Primaria Felipe Bauza.
2. Las TIC como solución para el aislamiento.
3. Formación de los profesores y metodología utilizada.
Población, muestra y estrategia de muestreo:
1. Población: Los alumnos de primaria del CP de Infantil y Primaria Felipe Bauza.
2. Muestra: Los alumnos de 4º de primaria del CP de Infantil y Primaria Felipe Bauza.
3. Estrategia de muestreo: Se trata de una estrategia mixta por que combinamos una estrategia de muestreo probabilístico aleatorio por conglomerado y otra de muestreo no probabilístico accidental o causal.
martes, 3 de mayo de 2011
Trabajo investigación: hipótesis y objetivos.
- Objetivo general: Conocer cómo las TIC ayudan a los alumnos de primaria a tener una mayor comunicación y conocimiento con la Península.
- Objetivos específicos:
- Averiguar si en el CP de Infantil y Primaria Felipe Bauza se utlizan considerablemente las TIC.
- Descubrir si ese uso de las TIC les ayuda a estar menos aislados.
- Saber cómo se usan las TIC en las aulas de este colegio y cómo están formados los maestros para poder hacer un buen uso de ellas.
Hipótesis: Si usamos las TIC entonces podemos eliminar las barreras geográficas existentes entre la Península y el CP de Infantil y Primaria Felipe Bauza.
Trabajo Investigación. Primeros Datos.
Problema de investigación: ¿Las TIC mejorarían la comunicación entre el CP de Infantil y Primaria Felipe Bauza (Islas Baleares) y la Península?
Bibliografía:
- López Fernándes, Raúl; Gutiérrez Escobar, Miriam; Vázquez Cedeño, Silvia; Benet Rodríguez, Mikhail; Seijo Yanes, Rachel, Hernández Petitón, Alexander Cándido. (2010). Reseña histótica de la educación a distancia en Cuba y el mundo. Consultado el 29 de Abril de 2010. http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S1727-897X2010000500011&script=sci arttext
- Colombani, Carlos; Márquez, Elizabeth; Contreras, María Diocelina; Bastos, Betzhaida; Moreno Garzón, Claudia Angélica. (2010). Las TIC y la Educación a distancia. Consultado el 29 de Abril de 2010. http://www.buenastareas.com/ensayos/Las-Tics-y-La-Educación-a/881016.html
- H. Berrocal, Luis Carlos. (2010). Retos Educativos. Consultado el 29 de Abril de 2010. http://cescormonteria.wordpress.com/2010/
- Foro para compartir información concerniente con las TIC y su vinculación al proceso de enseñanza-aprendizaje. (2010). Tecnología y Educación. Consultado el 29 de Abril de 2010. http://juantic.superforo.net/t36-computación-aplicada-2010-2-unidad-4
- Lugo Teresa, María. Universidad y virtualidad: una alianza estratégica para el siglo XXI. Consultado el 29 de Abril de 2010. http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:K6H35sghTLEJ:www.elprincipe.com/egobierno/notas/index12.shtml+Las+TIC+rompen+las+barreras+geográficas+en+la+educaci%C3%B3n&cd=7&hl=es&ct=clnk&gl=es&source=www.google.es